Une année avec le Pingouin : c'est l'objectif que je me suis fixé !

A travers la lecture, la grammaire, la conjugaison, la géographie, les sciences, les arts visuels, la musique et l'EMC, je me suis lancée dans ce projet. Nous avons un an pour épuiser cette superbe pièce de théâtre afin de passer une année agréable avec notre ami le Pingouin.

Les élèves m'ont récemment dit qu'ils avaient eu peur de s'ennuyer avec lui mais que, finalement, à force de collecte (à la manière de la méthode Picot) et de lectures croisées, ils trouvent que nous prenons suffisamment le temps de bien comprendre et que le temps n'est pas long.

Au fur et à mesure de leurs remarques, je m'enrichis et j'enrichirai ce vaste chantier. Voici un aperçu de ce que je leur ai proposé :

Télécharger « FICHE 1.pdf » : étude de la couverture, liste des personnages

Télécharger « FICHE 6.pdf »: la carte à compléter au fur et à mesure

Télécharger « FICHE 7.pdf »: utiliser une carte mentale pour mémoriser des informations importantes

Télécharger « FICHE Queneau.pdf » : pourquoi étudier Exercices de Style avant la lecture de la scène 2 EXERCICE DE PRESENTATION ?

Et quelques aides pour créer une story map !